幼稚園教育の質の向上を目指して
常盤幼稚園では、教育機関としての教員の資質向上を目指し、園内研修に加えて様々な専門機関の研修会・プログラムへの参加を積極的に行っています。
その一環として、文科省と全国私立幼稚園幼児教育研究機構が幼稚園教育の質の向上・第三者評価の受審を目指して参加を提唱している「ECEQ®」に取り組みました。
令和5年（2023年）12月6日、当園にてECEQ®の「公開保育」を実施。終了後、全日本私立幼稚園幼児教育研究機構よりECEQ®認定証の交付を受けました。
当園は全国で333番目、奈良県内では3番目のECEQ®認定園です。
ECEQ®認定を一層の励みとして、今後もより高水準の教育・保育を継続して実践できるよう精進してまいります。
ECEQ®公開保育の様子（2023年12月6日）
公開保育当日は多くの園の教職員が来られ、午前中は各クラスの参観、午後からはコーディネーターを座長としての分科会と全体会で保育活動についての意見を交わし、活発な質疑も行われました。
参加された多くの先生方が
「常盤幼稚園では、3歳さんも自分でお着替え・お片付けができるんですね!!」
「3歳さんでも、お歌を歌いながらリズム表現もできるんですね!!（お帰りの歌）」
と、とても驚かれていました。
こうしたご感想を頂き、遊びを通して体の軸・ボディーイメージを育てること、そしてゆっくりと身辺の自立（お着替え・お片付け）を促し、自信をつけていく積み重ねの大切さを改めて実感。常盤学園の教育の成果の一端を実感した一日となりました。
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ECEQ®︎とは
ECEQ®（イーセック・Early Childhood Quality System）は、全日本私立幼稚園幼児教育研究機構が開発した「公開保育を活用した幼児教育の質向上システム」です。
幼稚園や認定こども園等が、公開保育や園内研修を通して自園の良さや課題を自覚し、幼児教育の質向上を目指すもので、実効性のあるシステムとして実施園や専門機関から高く評価されています。
公式サイト：https://youchien.com/eceq/
ECEQ®の5STEPプロセス
- 事前訪問：理事長、園長、教頭など園のマネジメントを担うトップリーダーに、 自園の現在の良さや課題をインタビューします。
- 事前研修：保育者等教職員が園内研修を通して自園の現在の良さや課題を共有します。
- 「問い」づくり：公開保育で参加者に聞きたい「問い」を作成します。参加者は、この「問い」を通して保育を観ます。
- 公開保育：外部からの参加者に保育を見学してもらい 「問い」についてフィードバック（意見やアドバイス等） をもらう話し合いを行います。
- 事後研修：公開保育で参加者からもらったフィードバックについて教職員で振り返る園内研修を行います。