今日は、ロボ団の皆さんに来ていただき、プログラミングを楽しみました。
「近鉄電車型ロボットをｉＰａｄで走らせよう」これが今日のテーマでした。
電車の走るしくみを聞いた後で、２人に１台のロボットとｉＰａｄが渡されてスタートです。
出発駅から目的の駅に到着するようにｉＰａｄで指示を出します。
走る時間を何秒に設定したら目的駅のホームにきちんととまるかな？
チームで話し合ったり、他のチームの時間をたずねたり・・・
１２秒では足りなくて、１３秒では電車が行きすぎちゃうよ。
試行錯誤の中から１２と１３の間には数字（小数点）があることに気が付きました！！
うまく駅の真ん中に電車が止まると大きな歓声が上がっていました。
１時間の体験遊びでしたが、楽しくてあっという間の時間でした。
帰りには「また来てね！！」と、手を振ってお別れしました。
プログラミング学習の目的は、やりたいこと（目的）にたどり着くための過程を考える力（論理的思考力）をつけることだと考えています。